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复读生要不要进入专业的复读学校学习，主要看以下几点：自身的基础，报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程，自己的学习能力，再者，家长和考生，千万不要盲目相信媒介上某某复读班高考录取率、“光荣榜”等，要在考察中甄别，该多听一些在所考察复读机构复读过的“过来人”的建议，“口碑”相对更真实。

越到后阶段，复读学生越要对自己充满信心，相信自己经过近两年的整体复习，基础知识已无明显漏洞，已经完全具备挑战高考的实力，家长也不要把紧张焦虑的心情传递给学生，不要表现出对学生学习的过分关注，不要向学生传达一些无关高考的影响学生情绪的信息，更不要用刺激性语言打击学生信心，应注意保持平和的心态，冷静对待学生的得与失，以乐观的态度感染学生，帮助学生在每一次问题的总结中获得提升，强化自信心，赢得高考。

后再针对同一类型的题进行强化练习，这样才真正能够做到举一反三，错题是个宝一定要利用好在平时练习考试中，做错题是家常便饭，错题解析是提高艺术生文化课复习效率好的方法之一，英语的复习：讲究技巧英语是让学生头疼的一门课程，原因就在于要记忆的东西太多、太散，复习如果不够系统或者没有针对性，再多的努力都将是无用功。

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一般来说，除非基础特别差，个月左右的时间内就能把基础抓牢，当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，即充分利用作业试题、试卷，在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结，同时思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

成绩的好坏就是要靠老师和学生的自觉心，然后学校的教书计划和管理也是不错的，里面的老师都比较负责任，专业水平也可以，这样才能算是好的复读学校，教师究竟比学生更了解高考纲要的请求，更了解高考的战略和窍门，更了解学生该如何备考和应考，脱离教师的布置和指导，就有可能背离了高考温习的办法，抓不住首要矛盾、首要知识点和首要学习环节，形成得不偿失。

当然复习英语首先还是单词，但只要背常用词，如历年高考高频词汇，这些是必背的单词，大概有个，学生定计划坚持每天背一点，很就能记完，还有多用短语，不要写长难句，用简单的语言把事情交代清楚，基本的分数就可以拿到了，文化专业两步走进入高三后，大部分艺术类专业会进入专业集训强化期，为了备战艺考而暂时放弃文化课复习，直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。

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无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现，高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心，与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!。

就像没有人会嫌弃自己的手里的钱更多，有时候不是够用就行，也是想着越多越好，做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完；客观题中的几何、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。